『麗澤教育』 No.11（2005）
【特集】 麗澤大学の教養教育 ～ 豊かな感性、広がる世界 ～
《目次》
■ 〈フォト・アルバム〉 この一年 ①
〈特別寄稿〉
・理想の華を咲かせよう 小松雅雄
・日本一小さな大学の大きな志 細川幹夫
〈オピニオン〉
・大学生時代の四季 井出 元
・企業の社会的責任と麗澤大学に期待されること 高 巖
■ 〈フォト・アルバム〉 この一年 ②
〈特集〉 麗澤大学の教養教育 ～ 豊かな感性、広がる世界 ～
① 麗澤大学における情報基礎教育と学生の動向 牧野 晋
② 教養としての歴史 櫻井良樹
・「不潔な学問」のすすめ 堀内建司
・「教養ゼミ」を受けて 柳英武
③ 比較思想 ― 人生を考える ― 竹内啓二
④ 比較文明論とは何か？ 国際人たるための世界認識の構築 保坂俊司
⑤ 現代人の碁礎教養としての生命科学 立木教夫
⑥ 心理学の基礎的研究から応用まで 北川公路
・新鮮で楽しい未知の世界 小二田美穂
⑦ スポーツ実習で何を学ぶか？ 体育実技の質の改善を求めて 豊嶋建広
・ダンベルで体づくりを学ぶ 深作絵美
・高校の授業にはないスポーツを体験 森田早紀
⑧ 総合科目再開 大野仁美
⑨ 論作文教育の軌跡 大竹秀一
・表現論を学んで 小川みずき
⑩ 多文化共存・共動を学ぶ愉しさ ― 学生がもつ力を引き出すために ― 正宗鈴香
・多文化共存・共動の授業を受けて 猪股来未
⑪ 芸術文化論を学ぶ愉しさ 金光陽子
・美術との触れ方が変わった 青木郁予
⑫ 麗澤大での四十五年間 多田舜保
〈コラム 温故知新・その三〉
・厳なれども威ならず 池田 裕
〈麗大の今〉
① パラリンピックヘの挑戦 国枝慎吾
② 第四十一回麗陵祭という新しい第一歩 水長顕仁
③ テニス部の活動を通じて学んだこと 三浦友子
④ 昨今の就職状況と麗大生の実態 三浦有三
⑤ 情報処理支援ハブ(ＩＳＳＨ)について 千葉庄寿
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