紹介
新テキスト完成 「大学生のための道徳教科書」 君はどう生きるか？
学生と教員によるコラボ教科書が完成し、１年生の「道徳科学」授業にて使用開始となりました。
興味のある方は、ぜひ下記までお申し込みください。
麗澤大学出版会ウェブサイトへ
これが表紙です。
| 章 | 題 目 |
|---|---|
| 「モラル（道徳）」は世界共通の心の羅針盤－まえがきにかえて－ | |
| 序章 | 大学生であるとはどういうことか |
| 学問の仕上げと新しい世界への入り口－生涯にわたって立ち戻れるものを手にするために－ | |
| 1 | 希望のありかを探すことを学ぶ |
| 2 | 「道徳科学（モラロジー）」が生涯にもつ意味 |
| 第１章 | モラロジーとはどういう学問体系か |
| 1 | 道徳科学とは何か－安心と平和の学・モラロジー |
| 2 | モラロジーの誕生と発展 |
| 3 | モラロジーの人間観 |
| 第２章 | 今、何が問われているのか－現在における「私」の問題 |
| 大学生活を豊かにする考え方と理論 | |
| 1 | 大学生として何をなすべきか |
| 2 | 「我」と「汝」の親しい二人称関係の保持 |
| 3 | 空気を読む？－同調するらくちんさ |
| 4 | アンチゴネになれるだろうか |
| 5 | 正義と慈悲 |
| 6 | 現代の対人トラブル |
| 7 | 主な倫理道徳理論 |
| 8 | 自己の成長 |
| 転換期の文明－繁栄への暴走から幸福へのギアチェンジ | |
| 1 | グローバル化と文明・文化 |
| 2 | 近代文明の転換点 |
| 3 | 未来の文明 |
| 4 | 「いのち」の道徳問題 |
| 5 | 暮らしのなかの「いのち」の軽視 |
| 6 | 消費者の側の論理 |
| 7 | 道徳的想像力の欠如 |
| 先端技術と道徳－現代社会からの問いかけ | |
| 1 | 情報化する社会の現状 |
| 2 | バイオテクノロジーへの警鐘 |
| 3 | 新優生学的改良 |
| 4 | 人間改良の道徳問題 |
| 繁栄と幸福の相克－社会システムの中でどう生きるか | |
| 1 | 現代の経済におけるモラルや倫理の重要性 |
| 2 | 自由市場経済に対する見直し |
| 3 | 現代文明に対する反省 |
| 4 | 自己の生き方を考える |
| 5 | 「いのち」の存続への危険信号 |
| 6 | 「いのち」の観点からみたモラル |
| 7 | 「いのち」の在りかたとモラル |
| 8 | 自然の法則と人間社会のモラル |
| 第３章 | モラロジーからの答え |
| 聖人たちの目には何が見えていたのか－人間の幸福とわたくしの幸福 | |
| 1 | 人間の幸福とは何か |
| 2 | たとえ遠回りに見えても |
| 自分の生き方を考える－青年期の特性と課題 | |
| 1 | 自立と自律 |
| 2 | 現在の自分、これからの自分 |
| 3 | 品性を高める |
| 社会の中で支えあう私たち－集団の中でなすべきこと | |
| 1 | 相互依存・相互扶助のネットワーク |
| 2 | 個人の幸福と社会 |
| 3 | 公共社会のモラル |
| 広く柔らかな心を養う－自分を大切にするとは | |
| 1 | 「とらわれの心」が生み出す問題 |
| 2 | 「とらわれの心」の表れ方 |
| 3 | 「とらわれの心」から自由になるには |
| 4 | より大きな自分を求めて |
| 慈愛の心を強める－全体の秩序と調和に向かって | |
| 1 | 生かされている自分 |
| 2 | 正義と慈愛の心 |
| 3 | 慈愛の心とは |
| 4 | 慈愛の心を育てる |
| 人間としての責務を果たす－社会を維持発展させるために | |
| 1 | 恩恵を自覚し、感謝する |
| 2 | 公共社会を支える責務 |
| 3 | 負の遺産の改善 |
| 4 | 積極的、自発的な取り組み |
| 恩恵に感謝し、報いる－人生の深みと広がりに気づく | |
| 1 | 私たちの生存を支えるもの |
| 2 | 家族における恩人の系列 |
| 3 | 国家における恩人の系列 |
| 4 | 精神的な恩人の系列 |
| 5 | 感謝と報恩 |
| 自他の心を育てる－道徳的はたらきかけとは何か | |
| 1 | 身近な人へのはたらきかけ |
| 2 | 日常生活での実行 |
| 3 | 受容と共感の心 |
| 4 | ともに学び、ともに育つ |
| 明るい未来を拓く－積極的な生き方 | |
| 1 | 因果律の確信 |
| 2 | 道徳実行の効果 |
| 3 | 道徳実行上の留意点 |
| 4 | 困難に出会った時 |
| 5 | 勇気と信念をもって |
| 第４章 | 道徳と学問 |
| 相互扶助 | |
| アイデンティティの確立 | |
| 対人トラブルと道徳 | |
| ウェブ進化と新たな意見集約 | |
| これからの家庭づくり・社会づくりへの課題-少子高齢社会における仕事と生活のバランスを考える | |
| 道徳系統としての日本皇室 | |
| 資料 | 廣池千九郎小伝 |
| モラロジーの創始者・廣池千九郎－道徳的実学の人の軌跡 | |
| 1 | 教育者への道を歩む |
| 2 | 旺盛な著作活動の開始 |
| 3 | 道徳科学の研究へ |
| 4 | 「道徳科学の論文」の完成 |
| 5 | 道徳科学の展開 |
| 編集後記 |
